NLP-Coach Ausbildung
NLP-Coach Ausbildung nach DVNLP - Inhalte, Ablauf und Voraussetzungen
In der NLP-Coach Ausbildung bzw. NLP-Master Coach Ausbildung lernen Sie neue Fähigkeiten aus dem NLP kennen. Diese kÜnnen Sie auf Ihre eigene Art und Weise mit Ihren bestehenden NLP-Fähigkeiten verknßpfen und vertiefen. Im Coachingprozess geht es darum, Menschen in ihren individuellen Prozessen zu begleiten und damit Herausforderungen zu meistern.
Die Zertifizierung erfolgt nach DVNLP, dem Deutschen Verband fĂźr Neurolinguistisches Programmieren. Die zertifizierte Ausbildung umfasst insgesamt 20 Tage. Sie schlieĂt mit einer Abschlussarbeit und einer praktischen PrĂźfung ab. Mindestvoraussetzung fĂźr die Ausbildung zum NLP-Coach ist eine abgeschlossene Ausbildung zum NLP-Practitioner nach DVNLP.
Inhalte der Ausbildung zum NLP-Coach
â Grundhaltung
- Die Grundhaltung des Coaches
- Menschenbild
- Haltung
- Integrität
- Ethik – nach AusfĂźhrungen des Forums
- Werteorientierung
- Modelle der Welt
- Systemische und konstruktivistische Grundhaltung
â Marketing:
- Akquise
- Elevator Pitches
- Aufbau des individuellen Coach Profils (persĂśnlicher Hintergrund)
- Eigenes Coaching-Konzept erstellen
- Gezielten Kundennutzen herstellen
- Marketingwege und Kooperationen
- Alleinstellungsmerkmal herausstellen
- Die optimale Geschäftsstrategie
â Rahmenbedingungen im Coachingprozess
- Kontaktmanagement
- Auftragsklärung
- Angebot
- Auftragsfallen (z. B. Heimliche Aufträge)
- Anliegen klären
- Multiperspektivische Betrachtung bei Auftragscoachings (Auftraggeber, Geldgeber, Klient, Coach)
- Settinggestaltung
- Wert-, und Motivgesteuerte Coachingziele generieren und verfolgen
- Generierung einer emotional relevanten Coachingatmosphäre (zeitlich, Ürtlich
â Methodenkompetenz
- Fragetechniken
- Systemische Fragen
- LĂśsungsfokussierte Fragen
- Sicherer Einsatz von expliziten und impliziten (hypnotische) Fragetechniken
- Systemische Strukturierungshilfen fĂźr den Prozess und die Kontextbedingungen von Coaching
- Figuren, Gegenstände, Karten, âŚ
- Individuelle Analyse, Generierung und Management der Klientenressourcen
- Flexibilität im Wechsel der inhaltlichen und prozessualen Ebenen
- Professioneller Einsatz und Nutzung impliziter Prozessinformationen
(Botschaften der Raum- und Beziehungsgestaltung)- Sitzhaltung, Position im Raum, âŚ
- Fähigkeit, verdeckte oder indirekte Kommunikation zielorientiert anzuwenden
- Einsatz entwicklungsfĂśrdernder Aufgaben
- Hausaufgaben
- Umgang mit Ăbertragung und GegenĂźbertragungskonstellationen und rekursiven Mustern
- Kenntnis der neurologischen Grundlagen fßr Veränderungen
- Coaching-Ansätze und Verfahren u. a. in den Bereichen
- NLP
- Themenzentrierte Interaktion (TZI)
- Transaktions Analyse (TA)
- Provokative Therapie
- Systemische Interventionen
- Supervision
- Meditation
- Kollegiale Beratung
- Hypnose
- Systemische Aufstellungsarbeit
- Entspannungstechniken
- Familientherapie
- Einzel-Coaching
- Paar-Coaching
- Team-Coaching
- Personenzentrierte Gesprächsfßhrung
- Konfliktmanagement
â Supervison
- Fall Supervision
- Coach-Supervision
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